Enseignant E en RASED (Éducation Nationale)
Ressources utilisables sans contrepartie
Tous les fichiers ont préalablement été analysés par KASPERSKY Antivirus
Dernière mise à jour : 24 février 2016
| AbaLog - Site de logiciels et autres ressources pédagogiques |
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Philippe CHEVÉ - 8, rue Jean-Jacques Rousseau - 22600 Loudéac (France) Enseignant E en RASED (Éducation Nationale) Ressources utilisables sans contrepartie Tous les fichiers ont préalablement été analysés par KASPERSKY Antivirus Dernière mise à jour : 24 février 2016 |
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| Logiciels | |||||
| ABALECT : | http://cheve.cartables.net/abalect.exe | ||||
| Textes pour ABALECT : | http://cheve.cartables.net/Textes.zip | ||||
| Aide Abalect : | Aide - Fichier PDF | ||||
| ABACALC : | http://cheve.cartables.net/Abacalc.exe | ||||
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| EXCEL : applications pour le calcul mental - CP à CM2 | |||||
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Ces fichiers nécessitent d'activer les macros à l'ouverture. Vous devrez également cocher "Utilitaire d'analyse" dans les macros complémentaires. |
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| Excel 2007 et ultérieurs | |||||
| 150 fiches de calcul procédural : | Générateur de fiches - Excel 2007 et ultérieurs | ||||
| Des jeux pour calculer : | Jeux numériques - Excel 2007 et ultérieurs | ||||
| Excel 97 - Excel 2003 | |||||
| 150 fiches de calcul procédural : | Générateur de fiches - Excel 97 et 2003 | ||||
| Des jeux pour calculer : | Jeux numériques - Excel 97 et 2003 | ||||
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Les fichiers "Générateur de fiches" vous donnent accès à 150 fiches
imprimables correspondant à une cinquantaine de procédures de calcul. Chaque fiche est générée aléatoirement : vous pouvez donc en éditer des centaines pour chaque type de calcul dans le respect de la procédure étudiée. |
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| EXCEL : applications pour la combinatoire - CP-CE1 | |||||
| Générateur de syllabes et pseudo-mots | |||||
| Excel 2007 et ultérieurs | Générateur de fiches - Excel 2007 | ||||
| Excel 97 - Excel 2003 | Générateur de fiches - Excel 97 et 2003 | ||||
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| Fichiers de mathématiques | |||||
| La table de Pythagore : | Pythagore proportionnelle | ||||
| Comme son nom l'indique, elle respecte la proportionnalité et permet ainsi à l'élève de mieux visualiser un produit. | |||||
| 3 problèmes : | Animaux en folie | ||||
| 4 problèmes : | Équations | ||||
| 8 problèmes : | Problèmes de logique | ||||
| 5 problèmes : | Quelles familles | ||||
| 4 problèmes : | Distributions | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 01 | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 02 | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 03 | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 04 | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 05 | ||||
| Géométrie et dessin : | Géométrie 06 | ||||
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| Fichier "Langue" | |||||
| Lire/écrire : | Images et graphies | ||||
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| A lire | |||||
| Apprentissage de la lecture - Codage : | Le Monde de l'Éducation - n° 857 du 21-09-2015 | ||||
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| Améliorer la fluidité de lecture : textes pour les cycles 2 et 3 | |||||
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Pour chaque texte, le nombre de mots est indiqué à droite de chaque ligne
pour faciliter le comptage de mots lus. Personnellement, je prolonge la lecture jusqu'à 2 minutes : je trouve que la durée de 1 minute souvent préconisée est parfois trop courte, certains enfants récitant le texte plus qu'ils ne le lisent après plusieurs séances. |
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| Textes CP | Textes CE1 | Textes CE2 | Textes CM2 | ||
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| Ponctuation et sens du texte | |||||
| Des textes courts et des textes longs à double sens selon la ponctuation. | |||||
| Textes courts | Textes longs | ||||
| WORD | WORD | ||||
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